> <\body> > (共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。) <\enumerate-numeric> 已知全集|x|\|>-3\x\3|}>>,集合|x|\|>-2\x\1|}>>,则*A=> ||||>>|\>>|>>|\>>>>>> 若复数满足z=3-4*i>,则=> |||||||>>>> 若直线是圆+y=1>的一条对称轴,则 ||||>>|>>||>>>>> 己知函数=>>,则对任意实数,有 |||||+f=0>>|-f=0>>>|+f=1>>|-f=>>>>>> 己知函数=cos x-sin x>,则 A. >在|2>,-|6>|)>>上单调递增 B. >在|4>,|12>|)>>上单调递增 C. >在|3>|)>>上单调递减 D. >在|4>,|12>|)>>上单调递增 |}>>是公差不为0的无穷等差数列,则``|}>>为递增数列''是``存在正整数>,当N>时,\0>''的 ||||||>||>>>> 在北京冬奥会上,国家速滑馆``冰丝带''使用高效环保的二氧化碳跨临界直冷制冰技术,为实现绿色冬奥作出了贡献,如图描述了一定条件下二氧化碳所处的状态与的关系,其中表示温度,单位是表示压强,单位是bar,下列结论中正确的是 A. 当时,二氧化碳处于液态 B. 当时,二氧化碳处于气态 C. 当时,二氧化碳处于超临界状态 D. 当时,二氧化碳处于超临界状态 |png>|.5par|||> =a*x+a*x+a*x+a*x+a>,则+a+a=> ||||||>|>>>>> 已知正三棱锥的六条棱长均为6,>及其内部的点构成的集合,设集合|S|\|>*P*Q5|}>>,则表示的区域的面积为 |||||4>>>|>>|>>|>>>>>> >中,*C=90>>.>所在平面内的动点,且,则>\>>的取值范围是 ||||>>|>>|>>|>>>>>> (共5小题,每小题5分,共25分。) <\enumerate-numeric> 函数=+>的定义域是>. 已知双曲线+|m>=1>的渐近线方程为|3>*x>,则>. 若函数=A*sin x-*cos x>的一个零点为|3>>,则>;|12>|)>=>>. 设函数=|||||a>>|,>|>a>>>>>|\>>,若>存在最小值,则的一个取值为>;的最大值为>. 已知数列|}>>的各项均为正数,其前项和>,满足\S=9*|)>>给出下列四个结论: ①|}>>的第2项小于3;②|}>>为等比数列; ③|}>>为递减数列;④|}>>中存在小于>的项。 其中所有正确结论的序号是>. (共6小题,共85分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。) <\enumerate-numeric> (本小题13分) 在>中,*sin C>. (I)求*C>: (II)若,且>的面积为>,求>的周长. (本小题14分) 如图,在三棱柱*B*C>中,侧面*B>为正方形,平面*B*\>平面*A>,分别为*B>,的中点. (I)求证:平面*B>; (II)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求 直线与平面所成角的正弦值。 条件①:*M*N>; 条件②:. 注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分。 |png>|109pt|102pt||> (本小题13分) 在校运动会上,只有甲、乙、丙三名同学参加铅球比赛,比赛成绩达到9.50m以上(含9.50m)的同学将获得优秀奖,为预测获得优秀奖的人数及冠军得主,收集了甲、乙、丙以往的比赛成绩,并整理得到如下数据(单位:m): 甲:9.80, 9.70, 9.55, 9.54, 9.48, 9.42, 9.40, 9.35, 9.30, 9.25; 乙:9.78, 9.56, 9.51, 9.36, 9.32, 9.23; 丙:9.85, 9.65, 9.20, 9.16. 假设用频率估计概率,且甲、乙、丙的比赛成绩相互独立 (I)估计甲在校运动会铅球比赛中获得优秀奖的概率; (II)设X是甲、乙、丙在校运动会铅球比赛中获得优秀奖的总人数,估计的数学期望; (III)在校运动会铅球比赛中,甲、乙、丙谁获得冠军的概率估计值最大?(结论不要求证明) (本小题15分) 已知椭圆|a>+|b>=1*b\0|)>>的一个顶点为>,焦距为>. (I)求椭圆的方程: (Il)过点>作斜率为的直线与椭圆交于不同的两点,直线分别与轴交于点,当=2>时,求的值。 (本小题15分) 己知函数=e>. (I)求曲线>在点|)>>处的切线方程; (I)设=f>,讨论函数>在|)>>上的单调性; (III)证明:对任意的|)>> >,有\f+f>. (本小题15分) 己知,a,\,a>为有穷整数数列.给定正整数,若对任意的,m|}>>,在中存在,a,a,\,a>0|)>>,使得+a+a+\+a=n>,则称连续可表数列. (I)判断是否为5-连续可表数列?是否为连续可表数列?说明理由; (II)若,a,\,a>为连续可表数列,求证:的最小值为4; (III)若,a,\,a>为连续可表数列,+a+\+a\20>,求证:7>.