> <\body> > (本大题共12小题,共60分) <\enumerate-numeric> >,则>-1>=> ||||>>|>>|+|3>>>|-|3>>>>>>> 某社区通过公益讲座以普及社区居民的垃圾分类知识.为了解讲座效果,随机抽取位社区居民,让他们在讲座前和讲座后各回答一份垃圾分类知识问卷,这位社区居民在讲座前和讲座后问卷答题的正确率如下图: |png>|130pt|65pt||> 则 A. 讲座前问卷答题的正确率的中位数小于 B. 讲座后问卷答题的正确率的平均数大于 C. 讲座前问卷答题的正确率的标准差小于讲座后正确率的标准差 D. 讲座后问卷答题的正确率的极差大于讲座前正确率的极差 设全集>,集合,B=x-4*x+3=0|}>>,则*B|)>=> ||||>>|>>|>>|>>>>>> 如图,网格纸上绘制的是一个多面体的三视图,网格小正方形的边长为,则该多面体的体积为 |png>|100pt|80pt||> ||||>|>|>|>>>>> 函数-3|)> x>在区间|2>,|2>|]>>的图象大致为 A.|png>|98pt|70pt||> B.|png>|98pt|70pt||> C. |png>|98pt|70pt||>D.|png>|98pt|70pt||> 时,函数=ax+>取得最大值,则=> ||||>|>>|>>|>>>>> 在长方体*B*C*D>中,已知*D>与平面和平面*B*B>所成的角均为>>,则 A. B. 与平面*C*D>所成的角为>> C. > D. *D>与平面*C*C>所成的角为>> 沈括的梦溪笔谈是中国古代科技史上的杰作,其中收录了计算圆弧长度的``会圆术'',如图,>>是以为圆心,为半径的圆弧,是的中点,>>上,``会圆术''给出>>的弧长的近似值的计算公式:|O*A>>.当A O B=60>>时, |png>|80pt|70pt||> |||2>>>||2>>>||2>>>||2>>>>>>> 甲、乙两个圆锥的母线长相等,侧面展开图的圆心角之和为>,侧面积分别为>>和>>,体积分别为>>和>>.若>|S>>2>,则>|V>>> ||||>>|>>|>>||4>>>>>>> 椭圆|a>+|b>=1*b\0|)>>的左顶点为,点均在上,且关于轴对称.若直线的斜率之积为>,则的离心率为 |||||2>>>||2>>>|>>|>>>>>> 设函数=*x+|3>|)>>在区间|)>>恰有三个极值点、两个零点,则>的取值范围是 ||||,|)>>>|,|)>>>|,|]>>>|,|]>>>>>>> 已知,b=,c=4>,则 ||||b\a>>|a\c>>|b\c>>|c\b>>>>>> 二、填空题(本大题共4小题,共20分) <\enumerate-numeric> 设向量>>,>>的夹角的余弦值为>,且>|\|>=1>,>|\|>=3>,则>+>|)>\>=>>. 若双曲线-|m>=1*0|)>>的渐近线与圆+y-4*y+3=0>相切,则>. 从正方体的个顶点中任选个,则这个点在同一个平面的概率为 >. 已知*A*B*C>中,点在边上,*A*D*B=120>,A*D=2,C*D=2*B*D>.当>取得最小值时,>. 三、解答题(本大题共7小题,共80分) \ (一) \ 必考题:共 60 分. <\enumerate-numeric> >为数列|}>>的前项和.已知|n>+n=2*a+1>. (1)证明:|}>>是等差数列; (2)若,a,a>成等比数列,求>的最小值. 在四棱锥中,>底面>. (1)证明:*P*A>; (2)求与平面所成的角的正弦值. |png>|80pt|75pt||> 甲、乙两个学校进行体育比赛,比赛共设三个项目,每个项目胜方得分,负方得分,没有平局.三个项目比赛结束后,总得分高的学校获得冠军.已知甲学校在三个项目中获胜的概率分别为,各项目的比赛结果相互独立. (1)求甲学校获得冠军的概率; (2)用表示乙学校的总得分,求的分布列与期望. 设抛物线=2*p*x*0|)>>的焦点为,点>,过的直线交两点.当直线垂直于轴时,=3>. (1)求的方程; (2)设直线的另一个交点分别为,记直线的倾斜角分别为,\>.当-\>取得最大值时,求直线的方程. 已知函数=|x>-x+x-a>. (1)若\0>,求的取值范围; (2)证明:若>有两个零点,x>,则*x\1>. \; (二) 选考题:共 10 分 <\enumerate> 在直角坐标系中,曲线>的参数方程为|||>>|>>>>>|\>(t>为参数),曲线>的参数方程为|||>>|>>>>>|\>(s>为参数). (1)写出>的普通方程; (2)以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线>的极坐标方程为\-\=0>,求>与>交点的直角坐标,及>与>交点的直角坐标. 已知均为正数,且+b+4*c=3>,证明: (1)3>; (2)若,则+\3>.